中英姓名 : 林宜蓁 / Eunice Lin
就讀學校：淡江大學 TKU
就讀系所：法國語文學系 (French Department)
實習公司：Enspyre安石國際商務股份有限公司
實習內容 ：Summer Intern (Marketing &New Writing)
Why I Choose Enspyre
大三升大四的暑假，看著身邊的同學開始準備考公職或是研究所，心裡也開始思考人生畢業後的就業方向。因為對寫作一直存在著很大的興趣，但是又自知興趣並非當文學作家，所以一直想著如何將寫作與商業行為結合，讓商品透過文字的渲染更佳的吸引客戶，並且增加日後求職競爭力。
因緣際會下看到了安石國際商務公司招募了第一次的暑期實習，講師有安石國際商務公司的總經理尹克勤(Elias EK)以及新聞做家、劇作家普蘇珊(Susanne Palm)，一位是有著豐富行銷經驗的總經理，而另一則是寫作經驗豐富的作家，讓我毫不猶豫的就寄出了履歷。經過了電話面試與群體面試，最後有幸在進入安石國際商務公司擔任暑期實習生。
實習期間我不僅學會了行銷與客戶間的供需，也學會了從joomla架設網站並且學會編輯與排版。除此之外，安石國際商務公司的總經理Elias更毫不藏私的教授我們搜尋關鍵字以及每週網站流量等重要的資訊以及技巧，不僅可以確保網站的曝光度，也可以透過數字分析得到改進的地方。
關於寫作方面，講師Susanne Palm不僅大方教授我們寫作的技巧與排版，更安排了多次的視訊面試，讓我們有幸能和來自世界各國不同領域的專家面談，獲益良多。除了視訊面試外，講師也安排了我們和曾經去瑞典各大學留學的歸國學子們訪談，和來自各行各業的精英進行訪談並且寫下採訪的點點滴滴讓我們不僅認識了更多來自各個行業的菁英，更拓展了我的視野。而每週的瑞典各城市旅遊景點以及傳統文化介紹，更是讓我對於瑞典這個國家有著更深層的認識。
在安石擔任暑期實習生，讓我學習到有別於學校傳統教學方法。在安石，我們被鼓勵多去嘗試、多思考並且多發問。總經理Elias 常拋出一個問題並且讓我們輪流發表意見，我學習到如何向客戶完整的解釋產品、更見識到了創意激盪下所產生出的火花。在安石，兩位講師大膽的將一個新建的網站從排版到編輯文章都讓毫無基礎知識的實習生去嘗試，我想對於兩位講師而言，是十分冒險以及耗時的行為。因為他們大可以自己動手做，但是他們卻願意讓實習生從錯誤中學習。我在安石短短的兩個月，所學會的行銷以及新聞、採訪稿寫作技巧讓我獲益良多。
看其他組員實習心得
中英姓名: 王亭雅 Janice Wang
就讀學校: 國立成功大學 National Cheng Kung University
就讀系所: 台灣文學系 Department of Taiwanese Literature
實習內容: 新聞X網路行銷 Journalism & Internet Marketing
實習公司: Enspyre安石國際商務顧問股份有限公司
參加實習的原因
一直以來對於媒體經營和數位行銷相關的領域擁有濃厚興趣，即將邁入大學生活最後一年的我，希望能透過進入職業現場，一窺企業的組織運作和營運模式。在網站上搜尋到安石國際的徵才訊息，實習內容是新聞以及網路行銷，既符合我的興趣和未來方向，又是一間企業界知名公司，看到豐富的實習心得分享，心理認定是一間會給予優良教育訓練的企業，於是毫不猶豫地投下履歷，最後很幸運地進入安石學習。
實習心得
安石的實習之旅，讓我獲得許多課堂上得不到的收穫和想法，主要分為三項:
1. 企業文化
安石十分信賴自己的員工，對待實習生如同對待正式員工一般，給予我們非常大的發揮空間，或許是因為瑞典人非常強調自主與自律，Eilas和Susanne非常願意聆聽我們的意見，做決定時也總相信我們的創意。老闆Eilas更讓我看見一位企業家的專注與堅持，「決定了就要做到最好」會是我一輩子受用的人生態度。Susanne如太陽般給予正面能量，即使你完成地只是一件小事，Susanne總不吝於給予每個人讚美與鼓勵。在這樣的企業文化下孕育出的事業相信也是充滿正面影響力的。
2. 累積人脈
這次的實習包含許多採訪和編輯的內容，因此有幸接觸到不同領域的專家，例如:作家、劇作家、導演、教授等等，認識了非常多前輩和朋友，在往來交談間幫助我編織更具體的未來想像。
3. 學習創造自我價值
實際體驗後發現，懂得貢獻所長之外，努力創造個人在工作岡位上的價值是十分重要的。因此如果可以做得比老闆所期待的更多，勇於表達，甚至超乎預期的效益，能使自己快速成長，同時博得更多信任。
未來期許
感謝Enspyre安石國際給我這次機會發揮所長，給了我很棒的實戰經驗，也因此發現了很多不足，期待自己在大四這一年能有計畫地充實媒體、行銷相關技能和知識，培養眼界、態度和專業。希望未來能朝向數位行銷方向前進，學習架設網站，補充跨領域的能力。
這次的寶貴體驗會是我人生中重要的觸媒，感謝所有在這趟旅程中幫助過我的人，因為有安石，有你們，使我更加完整。
看其他組員實習心得:
中英姓名：周鴻宇/Abby
就讀學校：國立清華大學 NTHU
就讀系所：科技管理學院學士班 DSPMT
實習公司：安石國際商務股份有限公司 Enspyre
實習內容：Internet Marketing
Motivation
即將升上大四，該是時候累積更多自己的實戰經驗了。在學校裡得到的、和在外面學到的，真的完全是兩回事。在學校接觸過媒體相關的課程，也對行銷、公關一類的事物充滿興趣。而找到安石，當初最大的亮點就是：這是外商公司，提供的是全英文實習。而且這個實習涵蓋了寫作和行銷，對於如何使用文字去包裝你的行銷，我感到非常有興趣。而在安石一個多月來，我也切身體會到：就算多益九百多分，也不過是一張紙罷了。真正的能力，果然是要上過戰場累積才算數的。
Expectation
我期望能從實習中，了解到網站行銷真正在做些什麼。而在安石，我們根本得到了「全權」。真正要學會，就是要真正去做。這次的實習計劃，要創立好「Study in Sweden」這個網站。老闆Elias從初建網站該考量的事項：關鍵字的搜尋、關鍵字的設立；到使用Joomla設計網頁、編輯metatag、metadescription等等，都給我們上了詳盡的課程介紹。再配合Susanne向我們傳授的寫作技巧、以及和來自世界各地、和瑞典相關人物的interview中，我們也更加開闊了眼界。另外，在實習中，也有相當多自主學習、小組討論的機會，我期許能在來自不同背景的實習生身上，也都得到不一樣的精采火花。
看其他組員心得:
中文姓名：薛霈霈
英文姓名：Pei Pei Hsueh
就讀學校：國立台灣大學
就讀系所：外文系
實習公司：Enspyre安石國際商務顧問股份有限公司
實習內容：Internet Marketing and creative writing
Why Enspyre?
暑假之前，我就開始上網搜尋各式各樣的實習計畫。在此之前我已經擁有過一些大大小小的工作經驗，大部分是與文化藝術相關，例如我非常喜歡的藝術和電影之類的工作。但在這個暑假之前，我為自己訂下的目標是要利用這兩個月學一些以往沒有學過的東西。例如商業和行銷都是我很希望可以有機會好好探索的領域。於是，在設定目標之後我開始在各個實習網站搜尋，令人驚喜的是，馬上就看到了安石辦的暑期實習計畫，既包含了創意寫作，又有行銷的課程，立刻就激起了我很大的興趣。
Expectation
從這個實習中，我期待不只能學習到行銷的「工具」，例如Google Adwords、Joomla等等，我也期許自己能學習到行銷的思考方式，無論是聽起來或說起來都很簡單，但實際操作時會發現一個思考上的不同就有可能造成截然不同的結果。另外，從這兩個月中我也體會到了溝通的重要性，人和人的互動絕對是往後團隊合作時不可或缺的一環，而如何將意思—無論用中文或英文—精確地表達出來則絕對是必須具備的技能。最後，我也期待在Enspyre的經驗能inspire我往後規畫走上的方向：將我有熱誠和興趣的領域用marketing的方式推廣給更多的人。
台灣大學 薛霈霈 Pei Pei
成功大學 王亭雅 Janice
淡江大學 林宜蓁 Eunice
清華大學 周鴻宇 Abby
非常難得的，在２０１３暑期(七八月的期間)，我們推出一個以文案能力為核心的實習機會。
除了安石國際總經理 尹克勤之外，另一位導師 普舒珊是一位專業的記者，一生致力於寫作並且曾在瑞典、 法國、英國和台灣等地媒體工作。她寫過12部劇本，其中有7部已在瑞典哥德堡、法國巴黎、 英國倫敦當地演出!
此組實習生們在2013暑假實習期間你學習和實踐如何寫文章、公關文和新聞稿。安石的歐洲客戶經理蘇珊，是一位來自瑞典經驗豐富的記者和劇作家。她在巴黎和倫敦生活 並且工作過一段時間；目前是安石瑞典語學院的負責人。我們將以各樣推廣在台灣學習瑞典語的一提出發，教導採訪、寫文章，以及更多不同的資源及可能；並且， 也學習了網站的管理和互聯網和搜索引擎行銷。十五組實習生 十五組實習生專案紀錄
專案內容
第15組的實習計畫圍繞在架設並推廣Study in Sweden這個網站，它的主要目的是在推廣台灣學生至瑞典留學，因為目前關於瑞典的繁體中文網站相當有限，我們的目標於是便是彌補這個不足，用專屬的中文網提供留學生及對瑞典文化有興趣的普羅大眾豐富的資訊。
Study in Sweden是一個為推廣瑞典留學的網站，這個網站是由瑞典官方唯一認可的台灣機構所架設，有鑑於目前關於瑞典的繁體中文網站相當有限，Study in Sweden意旨在提供欲前往瑞典的留學生及對瑞典文化有興趣的普羅大眾豐富的資訊。 網站內用簡潔明瞭的架構將基本的內容分為以下幾類：「瑞典大學」、「瑞典旅遊」、「選擇瑞典」、「瑞典生活」和「學習瑞典語」。
在「瑞典大學」中，Study in Sweden針對幾所瑞典大學做了關於學術研究、課程介紹、校園環境和其他生活實用資訊的基本介紹。在「瑞典旅遊」的部分，則提供了如斯德哥爾摩、隆德、哥德堡等瑞典重要城市的觀光資訊，除此之外，Study in Sweden在旅遊這一塊更將觸角伸向了北歐的其他國家，例如丹麥哥本哈根，挪威奧斯陸、芬蘭赫爾辛基等等，期望能提供關於北歐國家更多更豐富的旅遊資訊。
在「選擇瑞典」中，則有獎學金申請及留學經驗分享等等實用的內容。「瑞典生活」，則針對食物、傳統節慶、住宿、醫療和工作等各個面向，深入淺出地介紹瑞典的文化，及各種實用的瑞典生活資訊。如果想要學習瑞典語，Study in Sweden也提供課程教學供留學生們選擇與修習。
無論是交換學生、短期旅遊或是到瑞典研讀學位，都需要對瑞典大學和文化有深度的了解，而在這方面目前的繁體網站的資訊相當有限，Study in Sweden不只期望能在網站頁面上讓學生及大眾對瑞典這個國家有更多的認識，Study in Sweden也提供諮詢、顧問等相關服務。希望能面面俱到地幫助到任何欲前往瑞典留學、旅遊、交換的繁體中文使用者。
(導師普舒珊是一位專業的記者，一生致力於寫作並且曾在瑞典、 法國、英國和台灣等地媒體工作。她寫過12部劇本，其中有7部已在瑞典哥德堡、法國巴黎、 英國倫敦當地演出!)
安石教育訓練
〈一〉專業新聞寫作訓練
由瑞典老師Susanne Palm普舒珊帶領，學習如何寫出一篇更吸引人的文章。由於實習生本身都具備良好的寫作能力，因此在課程裡的互動都是更加生動有趣的。不同文化、不同語言在掌握寫作技巧的方式也有所差異，所以我們的課程中更是不乏文化的衝擊、也因此激盪出了更多創意點子。
在Susanne的安排下，我們參與了數場跨國的視訊採訪，對象從英國知名的媒體業者、到瑞典的報業作家等等，不僅是給了實習生訓練採訪技巧的機會，我們也確實從訪談過程中，收獲了珍貴的經驗分享、拓展了自己的世界觀，也更加了解了媒體寫作、甚至媒體環境的運作方式。
〈二〉瑞典教育推廣
瑞典文化面面觀 在Susanne的規劃下，從食、衣、住、行、育、樂的生活面來了解瑞典。在實習過程中，除了跨國的視訊訪談，Susanne還安排了十多名瑞典學生、及曾在瑞典念過書的台灣學生，來給實習生們採訪、也做瑞典生活經驗的交流。而幾乎所有到過瑞典的人都說：「沒參與過瑞典的節慶，就不能說你認識瑞典！」於是，我們得以從各種角度、各種風格，來認識瑞典這個國家、並且分門別類將之寫成網站裡的一篇篇文章介紹。另外，我們更閱覽大量的資料、也做大量的翻譯工作，只為了將雜亂的資訊有條理的蒐集起來，以更加充實我們網站的內容豐富度。
〈三〉網站行銷、關鍵字行銷
由安石老闆Elias Ek親自授課，從最基本的網站運作、行銷概念開始學起。我們的目標，就是將〈StudyinSweden〉這個網站幾乎是從零開始建構完成。因此，我們學習使用Google的關鍵字引擎，從數據上來設立我們網站的關鍵字，並將之融入我們網站裡的所有文章中。之後，更為了可以掌握我們網站在各大搜尋引擎的能見度，我們也定期追蹤網站的排名，並從中決定是否更改網站內容的走向。
〈四〉學習Joomla網站架設
本次實習的重點，就是要利用Joomla來架設完成〈StudyinSweden〉這個擁有許多免費資源的網站。起初，網站的頁面相當原始，我們也學習將自己完成的文章張貼在網站上。之後，我們開始討論：「想要這個網站，變成怎麼樣呢？」於是，我們便投入了更多心思在網站設計上。從首頁的空間設計、圖片的後製管理、選單彼此的連結、以及目錄裡的分類等等，從大到小的網站架設問題，我們都按部就班地分工討論、並一再地修改完成。目標是希望能「用最簡易的反射性操作，就能帶給使用者最大的便利及最多的資訊」。
專案過程 1
瑞典教育資訊蒐集
這次的網站目標是介紹三所瑞典知名大學，分別是隆德大學(Lund University)、哈爾穆斯塔德大學(Halmstad University)和布羅斯大學(Borås University)。我們必須先行查找翻譯各校資訊，使預留學瑞典的學生對這三所大學的學術研究、課程內容、住宿資訊和校園生活有概略的了解。此外我們也介紹了許多瑞典知名城市和熱門景點，提供觀光旅遊參考，以及瑞典傳統食物、節慶等資訊。
人物專訪
每個禮拜至少會進行三到四場採訪，將歸國留學生的瑞典生活心得記錄於網站上，讓大家可以對瑞典有更具體的認識。本網站也貼心地設立了「專家眼中的瑞典」區域，透過面對面或是Skype訪談，我們從教授、導演、記者、作家口中，將瑞典印象拼湊成一篇篇的文章，希望能採納更豐富的意見，提供讀者更寬廣的視野。過程中，Susanne引導我們如何為人物報導選擇切入點，我們也實際嘗試不同的寫作觀點，讓讀者能對瑞典有更多觀察。這些採訪經驗也訓練我們去無存菁的篩選能力、英語能力和人際互動。
關鍵字行銷
關鍵字掌握我們的網站能見度，我們的目標就是增加Study in Sweden這個網站的搜尋量和瀏覽率。我們為這個網站設定了五個主要的關鍵字和幾個附屬關鍵字，每周利用Google Keyword tool 追蹤搜尋量，藉由觀察後的結果，改進連結或關鍵字詞。此外，我們也藉由知名受訪者的網站力量為Study in Sweden加值，相互連結，創造雙贏。
網站架設
利用Joomla系統操作，架設Study in Sweden瑞典留學網頁，從基本的操作設定到頁面設計都在Elias的指導下漸漸上手，每周的討論都以使用者的角度出發，希望大家體會視覺上的舒適感、使用上的簡便感，因此我們也盡力的考量畫面的和諧度和使用上的簡易度，最後決定以北歐簡約風格為基底，內容以實用的留學資訊為主，製作了Study in Sweden這個網站。
專案成果
（一） 網站經過了兩個月的努力及安石總經理Elias的教導下，網站目前創造出最適合讀者閱讀的瀏覽頁面以及選項分類，讓讀者能夠輕鬆的搜尋所需的資訊。
而網站所要推廣的三所主要瑞典大學：隆德大學、布羅斯大學、哈爾姆絲塔得大學，我們透過瀏覽文本以及網路上的相關資訊，並在Susanne Palm老師的寫作指導下，根據網站分類的項目，將各類資訊統整並且寫出最適合讀者閱讀的文章。網站不僅有三所瑞典大學的相關資訊，在Susanne Palm以及Elias Ek的指導下，網站延伸出更多關於瑞典的資訊，提供了不同節慶、各類旅遊的相關資訊以及精美的圖片。而人物專訪讓網站除了廣度的擴展外，更有了深度的延伸。讀者們可以根據來自不同領域的專家以及曾經去瑞典留學過的菁英們分享，透過影片以及文字的瀏覽，得到更多豐富實用的瑞典相關資訊。
（二） 目前最佳排名 我們從2013/07/20開始根據台灣兩大搜尋網站：Google以及Yahoo開始追蹤我們的網站各類文章排名，截至2013/08/28我們最近一次網站排名調查，我們目前最佳的網站文章排名，在Google搜尋網站為第三名（隆德大學學術研究）、Yahoo搜尋網站為第一名（布羅斯雕塑之城）。
（三） 排名趨勢 從2013/07/20開始透過Google Keyword Tool搜尋Study in Sweden在Google網站內的搜尋排名，此外我們也將Yahoo搜尋網站的排名納入追蹤。一開始結果並不盡如意，透過將網站內的分類項目精確化、及更多精采豐富的文章的完成，最重要的是在Elias的教導以及Google Keyword Tool協助下，我們確定了關於Study in Sweden的重要關鍵字群，並將這些關鍵字適當的融入在各篇文章中，讓網站內的文章搜尋排名與日俱增。
此外，專訪來自各個領域的菁英們，透過他們個人專屬頁面的宣傳以及個人影響力，網站的曝光度更為頻繁。網站從一開始沒有辦法在Google以及Yahoo兩大搜尋網站裡進入前一百名的排行，到2013/08/28能在Google以及Yahoo兩大網站的搜尋結果能有前五名的排名。在關鍵字正確的操作、Elias專業的建議以及指導下，網站才能有如此顯著的排名躍升。
（四） 合作對象 網站目前的合作對對象為Enspyre Academy，來自瑞典的專業教師Susanne Palm提供專業的瑞典語課程以及在台灣語瑞典相關的各類活動。而網站也積極的尋找與各行各業的菁英合作的可能性，期望能給讀者提供更多實用豐富的資訊。
最後的最後
|
|
|
[實習紀錄] Enspyre 安石國際-2013暑期新聞x行銷實習企劃-體驗瑞典美食製作...More |
2013.9.1 Enspyre的暑期實習生正式畢業了! 四位實習生完成了瑞典留學網站卻沒嘗過道地美食，在這值得慶祝的一天，老闆Elias和Susanne特別為我們舉辦了這次好吃又好玩的派對，邀請我們在網站製作過程中的受訪者和瑞典朋友們一起同樂!
Group 15 實習生:
台灣大學 薛霈霈 Pei Pei
成功大學 王亭雅 Janice
淡江大學 林宜蓁 Eunice
清華大學 周鴻宇 Abby
上週出席數位時代(Business Next)的數據分析工具Google Analytics課程，在會場巧遇安石國際第八組的實習生林虹宇Lisa。在一翻敘舊的談話中，Lisa分享自己在安石國際的實習企劃畢業之後，仍不斷給自己找尋學習的機會；因緣際會之下目前在數位時代(Business Next)學習。讓我們來一起看看Lisa跟我們的分享什麼吧。
為什麼會來安石實習
當初會參加安石的實習，其實是因為在一個偶然的機緣下得知這個資訊，對於未來畢業後想進入外商公司工作的我來說，進入安石實習是個不錯的試金石。雖然只有短短幾個月，但是在安石實習的這段期間，讓我有很多收穫，其中最重要的一點，就是主動積極地學習、嘗試，以及解決問題的能力。
帶領我們實習生的Elias（也就是安石的老闆），就是標準的外商思維。在籌劃專案的期間，他只會問我們每個禮拜的執行進度，中間細節從不過問、干涉。遇到困難時，Elias並不會直接說出解答，而是以引導的方式讓我們去思考各種可能性。對於從小接受填鴨式教育的我來說，一開始其實很不習慣，但是在不斷地嘗試和失敗中，慢慢地，我學會主動尋找問題的解答，了解自主學習的重要性。
現階段在學習什麼
實習之後，我又和朋友一同組隊，參加Tic 100 創新商業模式競賽，在安石實習所磨練出的獨立思考和主動學習的精神，真的幫助我很多，讓我們能在競賽中一路過關斬將，最後晉級至總決賽。目前，我則是在數位時代雜誌擔任行銷企劃部的實習生，一步步朝向自己的目標邁進。期望進入安石的各位實習生，能好好把握機會學習，培養獨立、積極的態度，只要你願意，相信絕對能在安石得到滿滿的收穫，加油！
看完Lisa的分享，是否覺得不夠過癮呢？在未來我們會不定期更新安石實習生們的動態，也希望實習生們的故事帶給你啟發與收穫。
安石國際第 十二組實習生
台北教育大學 謝筑亦
銘傳大學 Mia Lee
台灣大學 楊昌儒
交通大學 林韋君
政治大學 黃敬傑
政治大學 黃滋立
中央大學 謝承璋
台灣大學 盧冠中
政治大學 李宜
